1.通过这次毒教材事件,国安和教育部一定要深挖出一批卖国求荣的文化汉奸。做到查一个,判一个,从严从快从重——否责无法足以平民愤!无法给党和人民一个交待!
2.学习毛主席在延安文艺座谈会上的讲话,教材改革必须要走群众路线,多倾听群众的意见。教材好不好不是专家说了说,而是人民群众说了算。
3.毛主席说人民群众的眼晴是雪亮的,这一句话永远不会过时,共产党要走群众路线,加强和群众的血肉关系,这个革命传统永远不能断。
4.雷锋精神不容亵渎!谁亵渎雷锋精神,就是与5700余万解放军现役和退役军人为敌,就是与9500多万共产党员为敌,与14亿中国人民为敌!所以给侵华日军图片配文“雷锋做好事”不是出版社审查不严,而应定性为重大政治事件!
5.不接受陕西新华出版传媒集团与陕西人民教育出版社给出的答复,难道编写教材的和全出版社的人连雷锋都认不出来吗?在网上随便一搜,就能搜出无数张雷锋的照片,为什么单单偏选那一张?
6.可人教社编者偏偏在网上搜出了日本小学教材一张“粉饰日军侵华”的虚假图片,且必须先输入关键词“日本兵学雷锋”六个字,才可从海量的学雷锋图片中调出这张文物级别的“珍贵图片”呀!细思极恐!这是为什么?出版社这样做绝对是故意的呀!
7.强烈要求陕人教社给出解释,以及对责任人的处理意见。如果连这样的图片都能被选入1亿中国小学生的教材中,那些编者究竟是眼瞎,还是良心蒙了尘?这对得起抗日先烈吗?这对得起那些被日军杀死的同胞吗?
8.是该抛弃西方给我们灌输的必须由专家治国和专家治教的错误理念了,是该检讨西方给我们设计的西化办学理念了。不相信人民群众和不走群众路线,这不是共产党做事的一贯风格。不重视意识形态两条路线的斗争,一定会在不知不觉中卫星上天,红旗落地。
9.我们来看看人教社温大主编儒敏先生的资历:山东大学人文社科一级教授,博士生导师。兼任北京大学语文教育研究所所长、教育部聘中小学语文教科书总主编、教育部基础教育专家委员会成员。曾任北京大学中文系主任、北京大学出版社总编辑、中国现代文学研究会会长、《中国现代文学研究丛刊》主编、国务院学位委员会第五届学科评议组成员、教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人、人教版高中语文教科书主编、国家哲学社会科学规划评审委员......
10.就是这样的一个重量级的专家人物,把我们孩子的课本折腾成什么样子?你们把《雷锋日记》删了,把《谁是最可爱的人》也删了,认为这样的文章不符合现代发展,不顾全国人民的坚决反对,换上了《华盛顿砍樱桃树》、《爱迪生救妈妈》。
11.你们认为一篇虚构的爱迪生救母,难道比《谁是最可爱的人》这种保卫国家无私奉献、充满家国情怀大义的文章,更具有教育意义吗???
12.教育是一个国家的立国根本,培养孩子们正确的人生观和道德观,直接影响到一个国家将来的命运。你们拼命地把弘扬中华正气的文章删除,向西方文化看齐!你们究竟想要怎样?让中国教育全盘西化?所以,大、中、小学全盘西化的办学路子不能再走下去了!
13.现在有关部门开始查这件事了,你们这帮专家慌了,你们除了狡辩还是狡辩,你究竟还有多少良知?正确认识到课本对几千万孩子造成的危害?你们企图把责任推给那些评审的“专家”?难道你们就没有责任?要是放在封建时代,你们是要去菜市口的!
14.时间将证明毛主席是对的:伟人早就说过“和平演变对于我们的第一代、第二代没有希望,第三代、第四代怎么样?有希望。帝国主义的讲话灵不灵?我不希望它灵,但也可能灵。”
15.失去了人民群众拥护的教材改革一文不值!建议教材编写部门:不要闭门造车!不要闭门造车!不要闭门造车!建议将你们的教材改革方案先放到网上公示出來,先过过人民群众这一关!
16.最后,无论承认与否,现行的毒教材早已脱离人民群众和背离人心,完全西化了!这怕是一帮别有用心的人故意给执政党埋雷。
17.群众路线是党的生命,只有回归到毛主席提倡的相信人民群众和紧紧依靠人民群众的道路上来,才能让人民群众相信党和跟着共产党走。事实将证明,这是一条颠覆不破的真理!
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