——记咸宁市五一劳动奖章获得者朱红明老师

　　特约记者 张长征

　　又是一年开学季。通山县迎宾路小学校道两旁的桂花吐露着芳香，微风吹来，树叶翻转扑腾，像一张张书纸一样翻开、翻动、翻响，似在隐喻这座小学如春风颂读绿叶一样。朱红明老师，这个身体单薄的女子出没其间，信奉“教人求真，学做真人”的人生信条，在风雨阳光中，呵护着颗棵绿树的生根发芽，守候着年年芬芳的春华秋实。

　　朱红明出生于富水湖上慈口村的70年代，口慈源于心善，父亲教书，母亲务农，祖母持家，朱红明的禀性中自带湖水人的温婉与宽和。耕读传家，耳提面命，朱红明自小懂事、勤恳、质朴、矜持，也像祖母脚边一只温顺的小猫。

　　年少的朱红明时常拿着父亲用剩的粉笔头，在饭桌上、坐凳上，不断画一些似是而非的点横竖勾，或许，这是冥冥中的一种人生隐秘的欲望，也暗示着命中自带教书育人的种子萌发。1990年代的某一天，朱红明走上慈口小学的讲台，一张嘴巴的开开合合，一粒豆光下的批批改改，成就了一个个小精灵走上台阶与攀登之路，奔向光明与远方

　　库山深处献青春：永不言悔的孤梦与热爱

　　慈口，高山竞秀，大湖扬波，桔香鱼美，交通闭塞、人稀地远、民贫物匮。

　　慈口小学，在慈口乡的盛名是“完全中心小学”，朱红明走上讲台其实很“负”，二排的瓦房、一排四个教室的两层楼房，构成全校百十来位师生教与学的“大堂宝殿”，两排平房之间的隔坑距离是1.5米，一半是70厘米左右宽的后排瓦房通道，一半是70厘米左右宽的前排瓦房水沟，两层的楼房与中间一排瓦房之间的距离是2至3米，慈口小学的峡谷般的星空夜月，显得十分狭隘而短暂。学校没有厕所，师生们出恭，要么到房后桔园就着一棵桔树猛烈地灌溉，要么跑到桔农的旱厕贡献一份肥力。

　　艰苦不言而喻，朱红明是否曾经抱怨、纠结过，流泪过，是否产生过去遥远的南方寻梦的念想。事实是，朱红明与慈口小学形成了磁铁般的引力，整整14年，从红花少女沦落为人妻人母，所有的梦想与爱就有在慈口小学的舞台上。在这里，她有孩子与课本的陪伴，有富水湖边的渔歌晚唱，也有了孩子的成长与飞翔，她说：“库区孩子求知的眼神与成才的渴望，让她有了责任与担当，有了不舍与牵连,老师走了一茬又一茬，而我从没有想过抛弃孩子离开大山”。在乡村学校的讲台上，她先后25项次获得省市县乡表彰、评优，她说永不言悔。

　　凤池脚下立本身，永不言苦的勇拼与热血

　　凤池山，县城的山体公园，休闲锻炼，四季分明，文化人曾就“凤池山”还是“凤梓山”展开争鸣，热度一时，或许“池”比“梓”稍稍吉祥盛大吧，“凤池”胜出。

　　通山县实验小学就静卧在美丽的凤池山下，2008年秋天，朱红明进入县城的通山实验小学任教，农村人进城，像初生的牛犊，无畏能者如林、高手满席，而是勤练内功，精益求精，不久，她以扎实纯真、深入浅出“乡村教风”深得了孩子的喜爱，深受好评，“朱老师基本功蛮实，讲课生动灵活，通俗易懂，反映出她的课后的辛苦摸索与钻劲”大家都这么评她。

　　2015年，通山县实验小学创立小班制优质寄宿“景元实验小学”，拟选派一批精锐到新校对新老师传帮带推，架梁搭柱、开山辟路，朱红明成了不二人选。

　　“寄”，也是“系”，寄宿学校的老师被学生像牛绳一样的紧紧系牢，乘着晨曦迎，伴着星月送，教室内外管，课堂下下教，尧汤递饭，食同堂，寝同床，寒掖被，暑驱蚊，老师，扮家长，老师，当保母，这是通山县景元寄宿小学教师的真实生活状态。

　　通山县景元小学教师扮演的种种角色，也是朱红明彼时的生活日常光影。有一年，班中有两个小孩午睡时，总是不停翻转折腾不睡，每到上课就恹恹然，最可怕的也影响到了其他孩子睡不好。么办？重管搞不得，轻管不见效。朱红明就将这两小孩左一个右一个地安排自己身边午睡，一只手摸着一个孩子的脚趾，一只手挽着学生的脖子，一坚持就是一学年，终于，大家都能安静入睡。同时，在床的学生如蚕蛹，不是翻腾，就呓语，一个成人陪伴其中，午休时若能入睡，对于失眠的她，可能是奇迹，更是奢望。

　　小学食堂，数百人就餐，每到饭点，盆盏叮当不绝，人声嗡嗡，带班老师朱红明总是一任饥肠饥肠辘辘，不忘眼观六路、耳听八方，保持高度警戒，一面把控秩序，一面尧汤分水，孩子是吃饱了，安全了，自己累得吃不下一口。

　　2020年，通山县迎宾路建成投用，朱红明再一次成为首批入校老师。因学校地处新城，周边还是荒芜之地，教育行政部门担心学位招不满，缓解不了城区其他学校超学位压力，动员首入校老师家访动员。当时，没有明确的入学对象，更没有一个学生家长联系电话，完全只能在辖区内拉网式一家一家走。那一阵，暑热正处威猛高峰，疫情此起彼服，朱红明每天戴着一个口罩早出晚归，一家一家的走，一层楼一层楼的跑，大汗淋漓，摔伤过腿，走遍了学区数千个家庭，动员登记和了解几百名学生情况和家庭情况，走访记录整整记了一厚本。

　　左手是严右手爱：永不言退的言传与身教

　　“喊破噪子，不如做出样子，要想教人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，朱红明总是注意自我点点滴滴的言行。说的每一句话，做的每一件事严于律己、率先垂范。

　　多年来，朱红明深深的感受到：老师的言谈举止，既处于学生严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当教育学生热爱劳动时，她和学生参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……

　　最后，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为后进生讲题了……

　　当她表扬学生时，同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。

　　班主任工作是一门管理艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗。朱红明深深体会到：“只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人”。她喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。

　　朱红明深深地懂得：学困生的自尊心是十分脆弱的。

　　对于她的学生们，朱红明总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外留意，做到了多谈心、多家访、多帮忙、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点加上趁势表扬，促其发光。在关爱学困生的同时，她还兼顾着学生的全面发展。耕耘总有收获，学生的进步总是显而易见，奇迹和惊喜不断闪现。其中，2009年在纪念改革开放30年•中华之星全国小学生特色作文大赛中辅导“全国小学作文教育成果大奖”荣获国家级壹等奖。在第三、四届“三山峡杯”小学生习作大赛暨优秀作文展评活动中，荣获辅导壹等奖。2013年在全国小学生“中国梦•我的梦”主题作文大赛中，所辅导学生成绩优异，特授予国家级指导一等奖。

　　热衷教学与研究：永不言输的超越与梦想

　　通山县迎宾路小学不远的拐弯处是一家专业车辆检测中心，每天停满了各种各样的车辆，各型各色的车主随着穿着蓝色工装人员跟进，师傅从们拿着个仪器和工具围着车辆左看看右鼓捣。朱红明每天放学路过，心理总默默的想，车辆检测也是技术活，教书育人事业，与那些围着一辆车琢磨是否有“辕同一辙”的道理？

　　朱红明从教一直琢磨的是那些活蹦乱跳的学生，如何更好更优的教？学生更快乐的学？求真知，学真人才是教学之本真，她在稿纸上写下她的想法，更要将她的教学见解写进学生的心灵深处。从事教师工作30年来，她始坚持不断地琢磨，不断地领悟，收获可谓丰硕。2007年完成省级课题“小学生语文学习能力阶段性评价研究”。

       2010-2015年参加教育部中国教育学科研规划重点课题“班主任专业化”研究。2022年参加完成咸宁市教育科学研究院联合研究项目“小学语文作业有效设计与实施研究”。论文《爱的奉献》在“第四届全国班主任专业化教育科研课题成果”评选中荣获教学成果一等奖。2001年荣获通山县中小学“骨干教师”称号。2015年授予“巾帼建功标兵”荣誉称号。2018年被评为通山县“模范班主任”。2021年被评为县教学常规先进个人。2022年被县委、县政府评为优秀教师。

　　平芜尽处是春山，永持严爱任芳华。朱红明不爱庙堂上的功名，不爱银库的月色，只爱自家窗前的爱和灯影，更爱三尺讲台上快意与真实。30年来，她用青春和激越专意教书育人，以良好的教艺和优异的成绩赢得学生和家长的爱戴和好评！

　　2023年5月1日，她是全市唯一一个以老师的名义捧回了咸宁市“五一劳动奖章”的获得者。